《穹頂之下》的七堂簡報課:(二)同步  


簡報的同步,

不只是講者和投影片的同步,
也包括了講者和聽眾的同步。


台灣近年某些所謂的王牌簡報講師,
或是什麼簡報達人神人,

散播一種似是而非的觀念,
以標榜自己不看投影幕為能事,
彷彿講者如果還要回頭看投影片,
就代表你準備不足,
對內容不夠熟悉。
「你看我,
一百多張投影片的順序我都背起來了,
這就是專業喔」!

然而,

在簡報發表與呈現的當下,
講者不但不需迴避轉頭或回頭看投影幕的動作,
甚至有時還需刻意為之。
網路點閱破億的《穹頂之下》,
柴靜就是這樣做的;
被評選為全球第一名的企業簡報教練
Jerry Weissman,

也在幾本著作中,
多次提醒我們應該要這麼做。

幾乎每一個教講報的人,

都會告訴你,
投影片不是主角,
你才是主角。
不過我覺得,
真正的主角也不是你,
應該是觀眾才對。
從觀眾的視角出發,
當你一邊講話,
投影片也同時在一旁進出時,
對觀眾的視覺動線來說,
多少會有些困擾,
會搞不清楚何時該看你,
何時又該看投影片。
這時講者回頭看投影片,
就像樂團的主唱給吉他手或貝斯,
一小段 solo 獨奏的時間,
然後再一起共同演出;
如此的簡報節奏,
不但讓聽眾更容易吸收消化,
也讓整首樂章變得更多元豐富有層次。


▼ 理性訴求時,講者應適時地回頭看投影片。
 


當我們理性訴求時,

回頭看投影片,
可以帶領觀眾一起來解讀投影片上的資訊,
強化你的論述,
並且留給聽眾思考判斷的空間。
而當我們感性訴求時,
轉頭看投影片,
則是把自己也化身為觀眾的一員,
這樣的角色轉換,
讓觀眾的情感更能認同參與投入。
退一萬步來說,
你不把自己也當作簡報的觀眾,
又如何有所謂的同理心;
講者自己完全不看投影片,
更遑論簡報最重要的初心:
如果你自己是第一次看到這張投影片的觀眾,
會有什麼樣的想法與感受?


▼ 感性訴求時,講者更應該要適時地回頭看投影片。
 


有幾位之前上過多位知名簡報講師課程的朋友,

不約而同地先後告訴我,
我跟其他講師最大的差別,
在於我的教學從來都不是在突顯自己,
不是把課程變成一堂個人秀。
是的,
如果你存心讓觀眾「目不暇給」,
只可能產生所謂的簡報明星,
又如何能達到良好的教學效果?

簡報不只是講者和聽眾的對話,

也包括了觀眾和投影片的對話;
以及最被大家忽略的,
講者和投影片之間,
也應該有所對話。

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RainDog

RainDog 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(6) 人氣()

留言列表 (6)

發表留言
  • Anonymous
  • Wut?
  • srice1206
  • 講者與投影片的關係才是最密切的吧?

    投影片跟講者是搭檔,相輔相乘,兩個都很重要

  • 傘重一字待
  • 能懂
    投影片+演講者VS投影片+觀眾
    不如
    投影片VS演講者+觀眾
  • 台灣窮小子
  • 聽說這個《穹頂之下》很紅但是個人誠心地與作者分享
    這是假的!簡單來說中共左逼慣常戰術就是這麼簡單!
  • 致一樓
  • Wut?盡留些垃圾訊息,令人不齒。
  • 訪客
  • 謝謝版大的解說 :)
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